我想了解金牛座
大家好，关于我想了解金牛座很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于金牛座做的叙事作文的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
夏天的夜晚讲故事作文
①作文夏天的夜晚
答：作文夏天的夜晚
迷人的夏夜，星空格外绚丽，蛙鸣格外响亮，人群格外热闹。让我们一块儿来享受夏夜所带来的快乐。
在草坪上，仰望天空，晚霞渐渐褪去，幽蓝的星空映入我眼帘，仿佛为大地拉上了一块幕布。远处，繁星点点，你看，白银银的月亮悄悄地探出了头，和星星一起做伴。在这一刻中，夏天的夜晚格外绚丽。
在池塘边，睡莲悄悄地张开自己洁白的花瓣，仿佛一位曼妙多姿的少女翩翩起舞，青蛙调皮地跳上荷叶，展开歌喉“呱呱呱”，又响亮又动听，世间的万物宛如都融化在美妙的歌声中了。在这一瞬间，夏天的夜晚格外美妙。
在公园里，树上的知了正在开音乐会呢！动听而美妙的歌声在道间流淌。路上的行人三五成群，有的挥着蒲叶扇乘凉；有的跟自家的小狗一起慢跑；还有广场上的奶奶潇洒地跳着欢快的舞蹈。在这样的气氛里，夏天的夜晚格外热闹。
我爱夏天的夜晚，更爱大自然的切！
②找关于三年级叙事作文：夏天的夜晚
夏天的夜晚是最美的，每当我看见天空中一闪一闪的星星，就会勾起我无限的遐想。
天上的星星也有它们的家族，相互团结组成了不同的星座，如驰骋天空的天马座；温和善良的白羊座；调皮可爱的熊猫座；忠实憨厚的金牛座------
每当看见天上的星星，我就想自己快点长大，长大了我要当一名宇航员，去太空中遨游，我想那一定比在地上看要好的多，我还要摘下一颗星星，把它挂在胸前，让人们都来看看。当然，天上的星星其实比我们肉眼看见的要大的多，谁也摘不下来。我怎么能摘下来呢？不过我还是想有一天能去星星家作回客
星星是纯洁的，能为在夜间迷路的人们指引方向。星星就像是天空的守护神，能让天空永远充满着和谐和安宁。
夏天的夜晚，人们纷纷来到大树底下乘凉，老人们讲着天上的故事，孩子们数着天上的星星。
蛐蛐不知躲在何处高声吟唱。青蛙扯着嗓子叫个不停，仿佛是在告诉着人们：“今年又是好收成。”
夏天的夜晚真美啊！
③夏天的夜晚作文600没
夏天的夜晚
夏天的夜晚，雨后感到天气凉爽爽的，我和妈妈到小区的公园里去散步。
天上的星星眨着眼睛，一轮圆月躲在云层里，若隐若现，仿佛蒙着面纱的少女，害羞得很！迎面吹来一阵清新的风，我们一边走一边漫不经心地欣赏美丽的风景。那里十分得热闹：几位年迈的大妈正随着音乐扭着腰跳秧歌，旁边的一只小狗也跟着跳了起来。一些小孩子正在慢条斯理地爬树，展示自己的厉害。忙碌一天的人们有的坐在石椅上休息，有的交头接耳、窃窃私语。树上的知了悠闲地唱着歌，“吱吱吱吱”地叫着，像在高歌一曲……我看见一位男孩子正在把铁树上的花摘下来，扔到了草丛中。我急忙走到他的面前，严厉地问：“你刚才在干什么？”他若无其事地回答：“没什么？”我听了，生气地说：“你刚才做的事情我看得一清二楚，你知不知道，清洁工把这里打扫得干干净净，而你却既破坏环境又伤害植物，情况简直太恶劣了！”他低下头，红着脸，像熟透的苹果，头点个不停，像小鸡啄米似的，低声说：“下次我不会再做这样的事了。”说完他就踏着沉重的脚步走了。
一阵风吹过，听见了树叶发出“唦唦”的响声，我迎声一瞧，原来是一棵苍翠高大的树。我仔细观察这棵树，树上结了一些大得像球、小得像梨、绿绿的果实，我好奇地问妈妈：“这是什么树呀？”妈妈听了，也惊奇地看了看，闻了闻树上的叶子，有股浓厚的柚木香味，认真地说：“这是棵柚子树，过了几个月果实就会变得更加大，颜色变成黄色了。我听了，恍然大悟，情不自禁地点了点头。我心里暗暗地想：这里怎么会有这种树呢？难道是一个人吃柚子的时候无意中吐出来了一颗籽落入泥土里，日久天长，经过风吹雨打，最后变成了一棵柚子树。
夏天的夜晚是神秘的，探索的，你不妨也出来探个究竟！
④二年级上册的作文夏天的夜晚怎么写
[夏天的夜晚作文]
夏天的夜晚夏天的夜晚，很凉快，我抬头仰望着天空，一颗，两颗，……这么多星星数不清，只见天还没黑，月亮已经高高的挂在上面了，夏天的夜晚作文。天空中，星星在天空中玩耍着，是一颗颗美丽的珍珠。我看到街上的人起码也比白天的人多，路边一盏盏灯点开了，红的，绿的，各种各样，美丽极了，小学一年级作文《夏天的夜晚作文》。来到家的门口，只见对面的数，微微的低头，，好象进入了那甜蜜又可爱的梦中，草丛中，青蛙在唱着动听的歌，呱呱呱，前面还有一棵高大挺拔的树。夏天，我喜欢。夏天的夜晚作文150字小学生作文（/）
⑤夏天的夜晚作文要写广场
夏天到了，几乎每天都烈日炎炎，才偶而下几场雨，也挡不住热浪的翻滚。夏天停电是最最让人讨厌的，但是也加深了我和爸爸的父子情。
夜晚，天气又闷又热，让人喘不过气来，让人平静不下心来。“铭铭！快点把空调打开！”爸爸边看电视边大喊道。我跑进房间，把空调插头插好，按了一下开关，“咦！怎么不来呢？”我自言自语地说。之后，我就大喊道:“爸爸，爸爸！这空调怎么不来啊？你来看一下！爸爸回答说:“哎呀，已经停电了！’’我唉声叹气地说:“哎，这该死的电，在这节骨眼里，怎么能停电啊！我走出房间，拿着一支蜡烛，插到罐头里，放在桌子上，拿出作业做作业，可是，刚做了两、三面，我听到了前面超市的发电机声“砰砰砰”这声音使我心烦意乱，使得我做作业的心思都没了。我吹灭蜡烛，走到爸爸身边，说：“爸爸你有什么事情让我做吗?”爸爸转过来莞尔一笑说：“那你帮我锤锤背吧！你拿一把椅子坐下来吧！”
我帮爸爸锤了几分钟，爸爸说:“好！现在我来帮你来扇扇子。”爸爸帮我扇扇子，自己却汗流浃背，我一把夺过爸爸手上的扇子，说：“看你满头大汗的，现在我帮你来扇。”“啊！你现在到管起我了！”爸爸假装生气的说。过了一会儿，我和爸爸都哈哈大笑起来。忽然，电灯亮了，我就说：“哈，电来了，万岁！”电来后，我和爸爸就津津有味地看起电视来。
电来了，能让人觉得很方便；停电了，更能体现出我们父子俩的真爱与关心。
⑥在哪个夏天的夜晚作文
夏天的夜晚是那么安静也是那么生动，是如此的美丽，更是那么的迷人……
奶奶家院子里有个湖，我和朋友们们一起嬉戏时，总是喜欢在湖边，因为湖是那么美丽尤其是夏天的夜……湖中倒映着月牙儿，弯弯的，像一只小船。微风袭袭吹来，小船儿不停的摇晃，在树叶儿“沙沙”的音乐声中，小船儿仿佛跳着舞。“呱呱呱”……，那是青蛙的歌声，听，草丛中还有许多小虫子的协奏声呢！静静的，我可以享受到一首美妙的自然乐曲，令人心旷神怡。
⑦夏天的夜晚250字写清夏夜的夜空、昆虫的作文
太阳渐渐落下山了，月亮慢慢地爬上山头，夜，终于来了。
我站在楼顶上，仰望着美丽的夜空，你看，那皎洁的月亮，像一个害羞的小姑娘，躲在黑乎乎的乌云背后，似乎在跟我玩捉迷藏。不一会儿，她钻出了乌云，将自己的柔光撒向大地，大地顿时变成了一个银白的世界，星星一闪闪的眨着小眼睛，仿佛在说：“瞧，我们是多么耀眼呀！”再看那绿油油的草丛，昆虫们正在举办一场舞会，萤火虫主动担任了灯光师这个职务，为舞会照明，舞会开始了，那美丽的夜来香女士迈着轻盈的步伐走了上来，绽放出迷人的花朵。那有着“音乐大师”称号的青蛙们也不甘示弱，满怀***地合唱着一首动人的蛙歌，现在草丛已是一片热闹非凡的景像了。
好一个迷人的夜晚！
⑧怎么写三年级作文夏天的夜晚350字
范文，供借鉴：
【夏天的夜晚】
夏天是美丽的，夏天是快乐的，夏天是繁忙的，但我更爱夏天的夜晚。
夏天的夜晚是宁静的。柔和的月光洒在大地上，可爱的小星星眨巴眨巴地望着你。人们都早早地躲进了空调房里准备入睡。矗立在路口的路灯挥洒着微弱的灯光，似乎只是为你一个人准备的。与你为友的只有在你耳畔“嗡嗡”作响，让人厌烦的蚊子、苍蝇。
夏天的夜晚是迷人的。独自走在池塘边，轻轻地坐在池塘的边沿上。微风从我身旁走过，留下一阵清香。淡淡的清香让我不由自主地转过头去。哇！浅浅的星星湖下，一朵朵娇艳的荷花红着脸，沐浴着月光。之后，在微风的伴奏下，为你带来一支优美动人的舞蹈。
夏天的夜晚是炎热的。拿一把椅子，坐在家门口。虽然没有火炉般的太阳炙烤着大地，但却平静的连一丝凉风都不敢光顾。静坐五分钟后，全身上下如“落汤鸡”一样被淘气的汗水宝宝打湿了。萤火虫们似乎看透了你的心思，带着一盏小绿灯，为你跳起了欢快的“灯笼舞”。可是谁还有心情去看它们飞舞，捏一把汗水，直叫热。
夏天的夜晚虽然美，却热得让人无法忍受。真是让人欢喜让人忧啊！
⑨夏天的夜晚真让我着迷作文
看书真让我着迷书，是人类进步的阶梯。书，是一艘载人渡过知识海洋的船……我家的书很多，有作文选、小说、漫画书等，多的数不胜数。然而，这些书都认我读了个遍，读了再读。由于爸爸妈妈没有时间带我去买书，我只好一个人去图书馆看书。每当到了节假日我便兴高采烈的走进图书馆，捧起一本书就津津有味的读了起来。从书中，我们可以获得很多的知识，如：海伦•凯勒写的《假如给我三天光明》，可以让一些对生活失去信心的人们再次对生活充满信心。夏洛蒂•勃朗特写的《简•爱》，否定了文学不是妇女的事业。笛福写的《鲁滨逊漂流记》，让我们大家懂得该如何在野外生存。柯南道尔写的《福尔摩斯》，拥有各种各样的推测……每当我们捧起这类书是，我总是忘记了时间，都不知道是白天还是晚上，知道关门时，我才缓过神来，依依不舍的放下书，走出大门。书，是知识的源泉，只有通过大量的阅读，我们写作文的能力才能提高。
⑩夏天的夜晚作文怎么写
范文，供借鉴：
【夏天的夜晚】
夏天是美丽的，夏天是快乐版的，夏天是繁忙的，但我权更爱夏天的夜晚。
夏天的夜晚是宁静的。柔和的月光洒在大地上，可爱的小星星眨巴眨巴地望着你。人们都早早地躲进了空调房里准备入睡。矗立在路口的路灯挥洒着微弱的灯光，似乎只是为你一个人准备的。与你为友的只有在你耳畔“嗡嗡”作响，让人厌烦的蚊子、苍蝇。
夏天的夜晚是迷人的。独自走在池塘边，轻轻地坐在池塘的边沿上。微风从我身旁走过，留下一阵清香。淡淡的清香让我不由自主地转过头去。哇！浅浅的星星湖下，一朵朵娇艳的荷花红着脸，沐浴着月光。之后，在微风的伴奏下，为你带来一支优美动人的舞蹈。
夏天的夜晚是炎热的。拿一把椅子，坐在家门口。虽然没有火炉般的太阳炙烤着大地，但却平静的连一丝凉风都不敢光顾。静坐五分钟后，全身上下如“落汤鸡”一样被淘气的汗水宝宝打湿了。萤火虫们似乎看透了你的心思，带着一盏小绿灯，为你跳起了欢快的“灯笼舞”。可是谁还有心情去看它们飞舞，捏一把汗水，直叫热。
夏天的夜晚虽然美，却热得让人无法忍受。真是让人欢喜让人忧啊！
给金牛座写小作文他会感动吗
[题目]：
金牛座，谢谢你一直以来的陪伴
[正文]：
在我人生的旅途中，有一个人一直陪伴在我身边，支持我，鼓励我，让我在面对困难时有了勇气和力量。他就是我的金牛座朋友。
金牛座的人一向以稳重、踏实著称，他们总是脚踏实地，一步一个脚印地向前走。我常常感叹，金牛座的坚韧和毅力，让我在面对困难时有了榜样的力量。每当我迷茫或失落时，金牛座总是能给我最真诚的建议和最温暖的拥抱，让我重新找回自信和勇气。
金牛座对爱情的执着和专一，也让我深深感动。他们一旦认定了一个人，就会全心全意地付出，无论面临多少困难和挫折，都不会轻易放弃。这种坚定的信念，让我感受到了真挚的情感和无尽的温暖。
记得有一次，我在工作中遇到了很大的困难，心情非常低落。金牛座二话不说，陪我一起度过了那个难熬的夜晚。他用自己的经历和经验，给我指明了方向，让我看到了希望。那一刻，我深深地感受到了金牛座的可贵和珍惜。
在这个特别的日子里，我想对金牛座说声“谢谢”。谢谢你一直以来的陪伴和支持，让我在人生道路上走得更加坚定和自信。我希望我们的友谊和感情能够长久，无论面临多少困难和挑战，我们都能一起勇敢地前行。
[结尾]：
金牛座，谢谢你给我带来的所有感动和温暖。我真心希望你能幸福快乐，一生平安。无论未来怎样，我都会珍惜我们之间的友谊和感情，一起走过更多的人生旅程。
我的星座金牛座英语作文
Taurus
金牛座(4月21~5月21日)
The Earth element of Taurus brings strength and the desire for solid ground form and structure.
土相星座的特质让金牛座渴望并具有脚踏实地的能力。
TIPS: You might be a little bit slow-witted, but your consistency will make it up.
学习相你也许反应有一点慢,但是你的坚毅会弥补这个缺点。
讨厌写作文的理由
1.不想写作文的前十理由
在篇头声明写作文的几大好处。
可以锻炼人的思维能力，语言能力，逻辑分析各方面的提高
但是（开始转折）
随着时代的发展，作文渐渐的失去色彩。没有鲜明的文体，评估也只是根据老师的评审
老师的能力有高低，判断有好差。所以写出了自己认为是好的文章在别人眼里确不一定完美。
所以现在的人许多都不喜欢写作文。
最后阐明道理
写作是中华传统美德，几千年传下来的。记载了祖国的文明发展史。
虽然随着生活水平的提高很多人不愿意写作文，把写作看成件苦恼的事情
可是老师可以把书本上的文字摆脱掉，让学生们在课堂上互动。交流辩论
那样既容易被人接受还可以达到预期的效果。等真正的考试时，会发现写作文原来是件快乐的事情
2.求讨厌写周记的十个理由哈哈，既然你这么问了，我就给你总结一下。
一：《宪法》并没有规定我国公民有写周记的义务，《中华人民教育法》同样没有此条规定，所以，作为一个守法好公民完全不必理会什么破周记；
二：讨厌是种情绪，既然你从心里讨厌了，那写出来也是没思想的东西，为了写周记而写周记没意义。
三：写周记的目的是什么呢？老师们曾给出答案，练习写作能力，观察生活的能力，归纳总结的能力。第一，许多大作家并不写周记，甚至日记都不写，这从侧面就证明了写周记不足以锻炼写作能力；第二，观察生活是种情趣，不能说让人家无情而强抒吧，这可是无病***啊。第三，归纳总结的能力是可以从数学中学到的，和写周记没关系。
四：第三条我说过了，写周记并没有什么用，唯一的作用就是练字，但是我们有更好的工具啊——字帖。
五：综上所述，写周记作为已经不被这个时代认可的东西来说，我们应该摒弃，应予以讨伐。我们要顺应时代的潮流。
六：我们现在一直在表达情感，我们情感丰富，没事玩微博，偶尔发说说，有空还上人人。我们有这么多的比写周记更强大的工具，为什么要用那些快被时代淘汰的方法呢？现在让你用刻刀当笔，用竹简当纸你肯吗？
七：我们现在提倡素质教育了，怎么能动不动就写东西呢？学生有权抗议。
八：当一个讨厌周记的人写出周记了，我们可以猜想一下他的内心世界，想表达什么呢？想表达不想写，不敢；不想表达这个世界、这个社会多么美好、制度多么美好，不行。
八个理由已足够。不用多说了。留点时间抒发一下感情，还要上微博呢。
3.没写作文的10个理由1不会写
2作文题目我不喜欢
3我其实想写的，但是呢，不是说么，残缺是美，我希望试卷美点，就留下了残缺的没
4这对我来说太容易了，我写了N遍，没必要写
5我要求标新立异，想尝试与众不同的感觉
6我想试试看，不写作文老师会有什么反映
7时间来不急了
8我昨晚看书太晚，考试的时候睡着了，醒来时候口水流到试卷上了，本来想等试卷感了再写，等干了，时间也到了
9我想考砸，给家人骂一顿，因为他们很久没关心我了，我想引起他们的注意
10我的成绩总是那么好，偶尔一次，想体验一回倒数的感觉
希望你喜欢我的理由~~
4.不写作业的20个理由白羊座：蛮不讲理型不写就是不写，没理由！要直肠子的他们想个理由，大概他们还是宁可写作业！金牛座：知错能改型"我知错啦。
我下次一定写的！（下次一定写，就是说这次的不用补写了吧？）双子座：口才训练型想知道我为什么不写作业，先给我个写作业的理由？（换老师难堪ing）巨蟹座：情非得以型我家昨晚停电了……or我家灯泡蹩了……等等，一副“我也很无奈”的样子。狮子座：强词夺理型不是我不想写，就是没人帮我写！（全场厥倒！没办法，理由太强……）处女座：长篇大论型作业为什么要交？交了不一定会是自己写的，写了又不一定会；会了又不一定会考；考了又不一定会过；过了又不一定能毕业；毕业又不一定会找得到工作；找得到工作又不一定保得住工作；保得住工作又不一定能找得到老婆；找得到老婆又不一定会生孩子；生了孩子又不一定会是自己的；是自己的又不一定……天秤座：睡眠不足型我写着写着就睡着了……醒来的时候就到上学时间了……（天秤最懒可是大家公认的）天蝎座：声东击西型昨天XX课的作业超多，XX老师说了，不交罚抄100遍……所以……嘿嘿，让老师们自相残杀去吧）射手座：记性不好型我把书忘在桌位里了or我忘了抄作业了……等等（总之就是，记性不好，也不是我的错）魔羯座：节省时间型那些题我都会了，再写不是很浪费时间吗？有那个时间我可以做很多事情咧。
水瓶座：写了没带型不好意思，写得太多了，这本忘记带了！（旁人：是带了没写吧？）双鱼座：博取同情型 555……我昨天病得好重，发烧39度啦…… MAMA说我不可以爬起来做作业的…老师：为什么不写作业？特特：老师12个弟弟，每天一回家我要先总结他们的房间，然后要给他们做饭（貌似是韩庚做饭的）他们有什么不会写的题目，我要帮他们写，他们写完作业之后，还有我陪他们玩，睡觉的时候我要哄他们睡觉……………………（省略N字）老师，其实我是非常想写作业的，只是没时间写了。老师：你去叫个保姆吧，佣金我付。
老师：为什么不写作业？茄子：昨天晚上，LP的腰痛，我送他去医院了。老师，我说完了，我走了。
（转身离开）老师坐在椅子上，目送茄子离开。老师：为什么不写作业？地主：老师，我看不懂作业本上写什么。
老师：这样啊……（思考中）地主：老师，您帮我翻译成中文吧。老师：可是，老师不会啊。
地主：这样啊，那我也没办法写作业了。老师：………………老师：为什么不写作业？公主：老师，我昨天会老家了。
老师：你老家在哪里啊？公主：在火星，离地球很远，所以回来的比较晚，所以就没写作业了。老师，我老家生产的镜子质量很好，而且费用便宜，老师您要不要？老师：好呀，你帮我买几面吧。
老师：为什么不写作业？大云：老师，我昨天学了一首新歌，您要不要听？（music）有三只熊住在一起熊爸爸熊妈妈熊娃娃熊爸爸真强大熊妈妈身材真好呀熊娃娃真tm可爱呀一天一天长大拉！（大云进入无我境界）老师，石化老师：为什么不写作业？小旭（小声的）：老师对不起。老师：我知道小旭最乖了，告诉老师为什么不写作业。
小旭（带着哭腔）：老师，我错了。老师：没关系，告诉老师为什么不写作业.小旭：哇……（放声大哭）老师，小旭不是故意的，不写，作业的。
闻声赶来的大云怒气冲冲的对老师说：“老师，为什么要把我LP弄哭！”老师，惊慌失措ING老师：为什么不写作业？兔子：老师，昨天我家的南瓜说想看我表演武术，然后我就表演给他们看，表演完之后，我就没力气写作业了。老师：真的吗？兔子（眨着眼睛）：我知道世界上比较好的人是老师了。
老师：哦，我知道了，出去玩吧。老师：为什么不写作业？ 13：老师，你知道男人最讨厌什么样的女人吗？老师（好奇）：什么样的女人？ 13（腐笑ING）：问题很多的女人。
老师：…………（乌鸦飞过，老师纠结中）老师：为什么不写作业？范范PSP中老师：范范，请看着老师范范继续PSP中老师：范范范范依然PSP中老师：基范同学范范抬起头，笑容满面：老师，我终于过关了。老师：为什么不写作业？十元：老师，昨天我向上帝祈祷老师：祈祷什么？十元：我向上帝祈祷老师长命百岁，永远漂亮，然后上帝对我说，没问题。
老师：o（∩_∩）o…，还是十元最乖了，老师爱死你了。老师：为什么不写作业？ 250：老师，我忘记作业是什么了老师：你不抄作业吗？ 250：抄了，忘记放哪儿了。
老师：你不会去问东海吗？ 250：问了，可是昨天LP一整天都不理我，所以作业什么也不肯告诉我老师：你又去找秀秀踢球了吧 250（一脸崇拜）：老师，您好厉害哦~您咋知道的。（赫啊，不是老师厉害，这是常理啊~）老师：为什么不写作业？小海：老师，我做了啊老师：那为什么作业本是空的？小海拿着作业本看了看，说：老师你看这不是有几个狗爪印吗？所以作业本不是空的。
（小海啊，敢情你是叫BADA帮你写的）老师：为什么不写作业？肉肉：老师，昨天我发现一家烤肉店的五花肉特别好吃。老师，中午一起去吃吧，我请客……老师：好啊。
肉肉（微笑）：老。
5.为什么孩子们都讨厌写作文不喜欢读书，就不喜欢写作文。
好的读书方法
读书有什么好的方法吗？回答当然是肯定的，好的读书方法有千种万种，可是要想找到一种适合自己的读书方法是很不容易的，而想把这种好的读书方法坚持下来就更是难上加难了。
以为文学家把读书人总结为四种类型：第一种类型是海绵型，所有的知识全吸收，然后也不能消化全部吐出来，当然吐出来以后有点走样。第二种就是沙漏型，什么是沙漏型，大家看这就是沙漏型，这么多沙子等到转过来，全部都漏光。换句话说，沙漏型就是看完了以后，和没看一样，一无所获，只为了消磨时间而已，所以叫做沙漏型。第三个滤袋型，过滤的精华的部分全漏走了，剩下的都是糟粕，沙泽，指的是，看到了自己都接收，接收了书的最坏的一面。第四个大宝石型，就蒙卧儿帝国大宝石型的，这种人他可以，这种读者很少，读书不但自己有益受益，也对别人也受益，叫大宝石型。
我知道，许多人都想做第四种人，我也想做，但是这对我们来说太遥远了，但我们要努力。读书不但能增长我们的知识，而且还可以培养我们文静的性格，但不能一目十行地读，如果那样的话，就真成了“沙漏型”的了。那怎样读，用什么方法读才能真正地读好书，并会灵活地运用呢？先不说这个，首先要具备的就是一种精神，一种谦虚的精神，也不能对读的书只满足于一知半解，还有，要具备的就是一颗爱书的心，一颗爱读书的心，如果对读书连起码的兴趣都没有，那么再好的读书方法用了，也是白用。在读书之前，首先要让自己热爱书，喜欢读书，给自己一个让自己读书的合理的理由，才能开始读书。
具备了以上条件者，读书才可能没有白读，在读书的时候，还有一样最基础的，那就是要理解生字词的意思，如果连字词的意思都不懂，那就更不可能了解作者这本书的意思。有些书涉及到时代背景，独到这种地方，比较好了解一下当时的时代背景再开始阅读。另外，读书时，要做好读书笔记，自己认为词句优美的段落比较好要摘抄下来，读完一本书之后，可以写一篇读后感或好书推荐，写完后再交给父母修改修改，这样自己的作文水平也会慢慢地提高。如果读的是知识类的书，例如《十万个为什么》，可以把里面涉及到的知识用填空或判断的方式出成问题，然后自己试着解答。
如果在这样坚持先来，不敢保证你们能做“大宝石型”的读书人，至少能做“海绵型”的读书人。
对了，如果你还有什么好的读书方法，可以介绍给同学，让大家一起分享，作文水平与阅读水平都能齐头并进。
6.讨厌写作文怎么办兴趣——是比较好的老师，多看你喜欢的作品。你会不知不觉地喜欢上写作的。
写好作文？
如何以下是我的一点体会，供你借鉴。
低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。
高年级的孩子。一定要勤练笔。
〖One〗、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
〖Two〗、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对如今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
〖Three〗、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
〖Four〗、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
〖Five〗、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
〖Six〗、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
〖Seven〗、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
〖Eight〗、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。
〖Nine〗、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
〖Ten〗、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
7.我很讨厌写作文,怎么写才好呢如今，作文已成为人们必备的一个工具，但怎样写好作文呢？
[One]、题目
俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！
[Two]、开头、结尾
文章的开头是龙头，结尾则是凤尾.开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出.常见开头有以下几种：〖One〗、开门见山.〖Two〗、提问引人关注.〖Three〗、概括揭示.〖Four〗、描写环境.〖Five〗、倒叙，制造悬念.这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端.
“编筐编篓，全在收口”.文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方.
[Three]、用词妥当，修辞正确
用词妥当，会使文章显得更丰满、具体.一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果.
[Four]、条理清楚，合乎逻辑
在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，比较好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘.描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话.还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略.
[Five]、巧设布局，详略得当
一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写.这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水帐，因此，不能犯这个毛病.
这就是作文的五点，我概栝了一下，我想作***到这五点，就没什么大难了.
作文重在真实.真情实感是可以打动人的.我总结写好作文的方法如下
1考场作文
在考场上，写作文的方法略有不同.首先要根据所给范围确定自己所要选取的角度.角度以积极向上，新颖为宜；其次命题，对于一篇话题作文，题目若能显露出中心而又不太过直白，那么就差不多了；再者正文，很多人喜欢在开头结尾上大下文章.其实还应就文章的基调而定.如朱自清的《荷塘月色》，开头直接叙事，也有不错的效果.细节上，注重描写和修辞，但不要大篇幅，安排巧妙的文章往往可以制胜
2生活随笔
生活随笔要写出心里最原始的感受，不需要刻意的修饰.但是也要注意顺序的清晰性与语言的准确性.
8.孩子讨厌写作文,怎么办如何培养小学生的写作兴趣
不少学生一遇到作文便叫苦连天，或感到无话可写，或生编硬造，应付了事。使我们的作文教学缺乏生机与活力，使作文成了学生的包袱。如何让学生从怕写作到爱写作文，从苦恼地作文到快乐地作文？我认为，关键要激发学生的写作兴趣，兴趣是儿童获取知识的重要推动力。心理学家皮亚杰说："儿童是个有主动性的人，他们的活动受兴趣和需要的支配，强迫工作是违反心理学原则的，一切有成效的活动必须以某种兴趣作为先决条件。"写作兴趣是学生积极作文的先决条件，也是提高作文水平的心理保证，它贯穿写作的过程。因此，要重视学生写作兴趣的培养。我在作文教学中，主要从以下四个方面入手，培养学生的写作兴趣。
[One]、让学生体验生活，使学生有话可说
学生写作文难的第一个原因就是没有可以用来写作的素材。作文的内容来源生活，并用语言问字把生活体验表达出来。要让学生写出有真情实感的作文，就必须以他们的学习，生活为起点，为中心，让孩子们在活动中去体验生活，丰富他们的感受。为此，我在让学生写作文之前，有目的地组织一些课外活动，如带学生参观访问，组织班会，让学生去野外观察**，从而扩展学生视野，培养观察力，想像力和热爱生活，热爱打自然的情感。在作文之前让学生先进行些作材料的选取，如：把学生带入社会，带进自然，让他们走进市场，走进商场，进行一些交往购物的活动。让他们在山坡上，田野里活动。采集，喂蚂蚁，捉蜻蜓。激发生活的情趣，回到课堂，把经过情感说出来，按说的写出来，写出活生生的生活，这才使真正意义的作文。这样也才激发起作文的兴趣。
[Two]、培养学生观察的习惯，写日记积累作文素材
我们周围有许多美好的东西，但由于我们没有养成观察习惯，没有观察而使很多好的素材从身边溜走。因此，教师要跟据每次习作和练笔的要求有目的地组织学生开展活动，让学生在活动中积累写作素材。如有一次，我让学生写《早晨》先有意识不把学生带入自然，坐在教室里写，学生大写不出个名堂来，大多是早晨的景色是迷人的，怎样的迷人就写不出来了。然后，我把学生带到田野，带到山坡，观察秋分时节的早晨，从东方天空颜色变化，鱼肚白变为紫灰色，变红，红霞满天再到红日冉冉升起。这样通过观察学生再写，就比前次具体，生动得多了。有个同学观察很仔细，他写有这样一句话："······向东方看去，只见东方的天空露出鱼肚白，周围的白云先由黑色变为紫灰色，又慢慢地变红了，红霞越来越艳丽，万物也渐渐地被这红色的云霞笼罩着，像是穿上一套崭新的衣裳······"。所以，我认为要使学生作文不感到头痛，必须有意识让学生积累素材。
[Three]、作文课堂教学体现师生情感交融
在作文教学中，我注意把自己的情感融入到学生的情感之中。孩子们年龄虽小，但在他们的成长经历中也有欢乐和痛苦，他们的心底也有着许多由趣新奇的经历，我用心去体验他们的情感，善于激发学生写作***，让学生的情感如潮水般奔涌。当学生在作文中遇到困难时，我就给予引导和帮助，给他们从鼓励和激励；当学生在作文中并发出智慧的火花时，我为他们的每点进步，每一次成功而喜悦，为他们喝彩。我创设的平等，和谐，快乐的课堂气氛，使学生愉快地投入写作
[Four]、体验成功，使学生在肯定中得到写作的乐趣。
调动学生写作兴趣的比较好方法，莫过于使学生的写作得到认可，这时，他的写作欲会不断膨胀，即使老师不做要求，他都会主动写，因此，我在进行作文评改时，注重对学生的肯定，通过教师热情，真诚的赏识，使学生及时看到自己作文的成果，从而激励他们更上一层楼，不断提高作文的能力。
我觉得评改一篇作文时，首要任务是发现文章中的闪光点，真诚而不吝啬的激励学生，在评分时宜宽不宜紧，用赞扬激励学生的写作热情，对优秀作文尽量打高分，甚至打满分，还可以"百分+超优分"进行评价，在不断的肯定中使学生体验到作文成功的喜悦。
总之，小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程，需要老师的正确引导才能"百尺竿头，更进一步"。
我想了解金牛座和金牛座做的叙事作文的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
